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國立清華大學學習科學與科技研究所
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本所簡介

  國立清華大學學習科學與科技研究所

 

 百年名校全新「學習」

「學習科學與科技研究所」原為國立清華大學清華學院下的「學習科學研究所[1]」,2016111日(二)國立清華大學整併國立新竹教育大學生效後,本所納入兩校有資訊科技與相關領域教師,調整所名為「學習科學與科技研究所(簡稱學科所)」,組織架構改隷於「竹師教育學院」下。學科所強調創新與跨領域之整合研究,設有學習科技實驗室與心理與腦科學等實驗室。目前共有專任教師21名(主聘16位;合聘5位),領域包括數位學習、教學設計、認知心理學、社會心理學及教育社會學等。每年招收碩士生28名,本所教研空間設於國立清華大學校本部光復校區之第二綜合大樓B4樓。

宗旨

在資訊時代,社會的快速變遷與科技的日新月異已大幅改變了人們的學習方式,傳統教育研究亦逐漸轉向為對「學習」本質的探討。「學習科學」與科技作為新興領域,強調以創新跨領域的整合性觀點,探討實體與虛擬情境中學習者的學習本質與心理、社會文化等多面向之交互影響,並藉由科技的應用來提升學習效果。學習科學與科技研究所探究現代社會中人類學習之機制與發展,並以培養能將學習理論轉化為學習實務的學生為教育目標。



[1] 創立於201081日,為亞洲與臺灣首創。

 

特色

  • 21世紀的關鍵能力:「學習」,亦是21世紀快速變遷時代之重要關注與研究之議題。學習科學與科技研究所為亞洲與臺灣首創,與國際學術潮流接軌。本研究所結合學習的認知情意發展、社會文化脈絡及創新學習科技,發展跨領域的學習科學與科技探究,培養面向廿一世紀的創新學習人才。

 

核心能力

 ◎ 本所將培養學生畢業後具備以下核心能力:

  • 能對學習機制有深入的理解及整合性觀點。
  • 能從個人、社會及環境脈絡探究學習歷程。
  • 能設計或開發提升能力的學習活動或工具。
  • 能規劃與執行基於學習科學與科技之研究。
  • 能持續關切學習議題並思考改進的可能性。